Игра – квест

«В жизни всегда есть место открытию»

Актуальность

В  КГУ «Общеобразовательная школа № 30» действует совет самоуправления учащихся школы, который объединяет творческих инициативных учащихся всех классов, желающих заниматься развитием и улучшением школьной жизни. Официальным органом управления является Совет, координирующий деятельность школьного общества.

Так как все члены совета из разных классов и параллелей, у них не всегда складывается эффективное взаимодействие. Для развития этого навыка мной была разработана игра – квест «В жизни всегда есть место открытию».

В данной разработке представлен сценарий квеста «В жизни всегда есть место открытию».

Цель:

Содействовать развитию практики дружелюбного и поддерживающего общения, реализация своего потенциала в  творческой и интеллектуальной деятельности.

Задачи квеста для членов Совета самоуправления:

• Способствовать реализации  дружелюбного и поддерживающего общения в ходе деятельности школьников при  нестандартной ситуации.
• Выявить лидеров Совета самоуправления, оценить их уровень потенциала.
• Сформировать команду единомышленников и наладить взаимодействие.

География проекта: школа, задействованы 4 кабинета. В дальнейшем возможно проведение данного мероприятия между разными школами.

Сроки реализации: проект ежегодный, октябрь.

Целевая аудитория: члены совета самоуправления.

Ожидаемые результаты:

• Повышение стремления к общению и дружеским взаимоотношениям между детьми.
• Рост социальной и общественной активности детей.
• Формирование толерантного отношения к другим людям.
• Формирование активной личностной позиции.

План подготовки к проведению проекта организации досуга школьников игры - квеста «В жизни всегда есть место открытию».

Создание оргкомитета. Состав оргкомитета:

• инициативные члены совета самоуправления;
• завуч по воспитательной работе;
• педагоги - психологи;
• классные руководители.

 Распределение обязанностей:

• Утвердить план проведение игры – квеста.
• Определить дату проведения.
• Подготовить проект информационного объявления о предстоящей игре.
• Разработать и провести игру.

План проведения мероприятия в школе

• Поместить объявление о проведение игры «В жизни всегда есть место открытию».
• Создание и представления материала по итогам игры для совместного обсуждения на заседании совета самоуправления.
• Освещение данного мероприятия в школьной газете «Бірге».

Сценарий мероприятия

Все члены совета самоуправления собираются по приглашениям в оговореном месте.

Магистр: Дорогие друзья, Вы сегодня оказались на этаже загадок, для того, чтобы выбраться отсюда Вам предстоит пройти ряд испытаний на прочность, для этого следует работать сплоченной командой и дружным коллективом. В процессе вы должны выполнять пошаговые инструкции и задания, чтобы собрать максимальное количество ключей (их 5). Все ключи обмениваются на подсказки заветной рукописи, которая подскажет Вам как найти выход из этой комнаты. Сегодня старший здесь Я – Магистр. Со мной мои помощники.

Друзья! Я приглашаю подойти ко мне  трех желающих. Трое этих замечательных людей станут Вашими капитанами на сегодня. А кто попадет, в какую команду сейчас узнаем. Прошу подойти ко мне всех участников квеста и выбрать любую фигурку из предложенных. Капитаны тоже выбирают себе фигурку из трех возможных и начинают собирать свою команду. В результате сложения фигурок должна получиться картинка с названием команды. Участники собирают картинки, формируются команды.

Задание 1. Шифровка

Капитаны получают конверты с ребусом, разгадывают его и находят инструкцию к действию, согласно шифровке:

• Инструкция во втором шкафу от окна на второй полке в центре
• Инструкция в первом шкафу от окна на верхней полке слева
• Инструкция в среднем шкафу на нижней полке в книге

Задание 2. Поиск неизвестного предмета

Команда распределяет роли и действует согласно инструкции, которую нашли в результате выполнения первого задания. Поиск должен привести к нахождению бонуса, который обменивается у Магистра на первый ключ.

Магистр: Итак, Вы справились с двумя заданиями и имеете по одному заветному ключу. Сейчас вам предстоит пройти испытания интеллектуального характера. Каждая команда должна ответить на два вопроса. Время на обдумывания не более 20 секунд. Правильный ответ на вопрос дает право на ключ.

Задание 3. Интеллектуальный конкурс

Магистр задает поочередно вопросы каждой команде, всего, получается, по два вопроса на команду.

За каждый правильный ответ дается ключ.

Магистр: Дорогие друзья, Вы прошли часть испытания в интеллектуальном конкурсе, и сейчас Вам предстоит решить задачу-головоломку. При правильном ее решении Вы получите четвертый заветный ключ. Каждая команда выбирает задание-головоломку, путем случайного выбора и разгадывает ее.

Магистр: Вы показали свои поисковые, интеллектуальные способности, настало время проявить себя творчески – одним словом перевоплотиться в сказочного героя. Каждая команда получает задание – инсценировать пантомимой одну из предложенных детских сказок. А впрочем, сказки любят не только дети, но и взрослые. Ваша задача показать известную сказку на современный лад, но так, чтобы окружающие вполне поняли и назвали ее. Если вы удачно справитесь с задачей, то получите еще один ключ. Время на подготовку каждой команде 20 минут.

Сказки: «Красная шапочка», «Колобок», «Кот в сапогах»

Перед показом сказок. Магистр предупреждает: Сказку нужно просмотреть от начала до конца не называя ее, после того как артисты поклонятся зрителям. Называем ее. Если сказку определили правильно, и она понравилась зрителями, это мы узнаем по аплодисментам, то команда получают последний ключ.

Магистр: Дорогие друзья! Наступает ответственный момент, все команды готовы к поиску заветной рукописи. Каждая команда заработала ключи-подсказки. Сейчас ко мне подойдут капитаны и взамен на ключи – получат подсказку для поиска своей части рукописи .

Когда все три части рукописи будут найдены, их нужно будет сложить, прочитать содержание и действовать согласно указаниям.

Приятного поиска!

Команды ищут части заветной рукописи, которые спрятаны в кабинете. Ориентирами служат подсказки. После того, как команды соберут три части рукописи, они должны сложить их вместе, прочитать послание и выполнить то, что в ней указано.

Данное задание выполняется совместно. Для этого используется компьютер с выходом в интернет. Учащиеся должны открыть главную страницу сайта ош №30  vkoschool30.ucoz.com, в меню сайта открыть вкладку «форум»,  скачать ссылку и позвонить по указанному номеру телефона доверия школы со словами «В жизни всегда есть место открытию».

Далее все участники игры собираются все вместе. Происходит обмен мнениями, взаимными поздравлениями, награждение по номинациям.